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给教师摊派献血指标是一种懒政思维

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  任县生活网特约评论员 与归

  近日,湖南省耒阳市教师反映,该市教育局下发通知,要求各学校按比例完成献血指标,完成不好的扣除绩效分,教育局机关则是“自愿”。对此,耒阳市教育局体艺卫股股长周旭光回应称,已重新调整,教育局机关也有目标数,“不会与教师绩效挂钩”。

耒阳市教育向学校发文摊派献血任务且与绩效挂钩。图片来源/受访者供图

  这条新闻看得让人皱眉。因为从这一回应中可以看出,当地教育部门显然还没有搞明白,主要矛盾不是指标分配公不公平的问题,也不是挂不挂钩绩效的问题,而是这种分配本身从源头上就已经错了,就不该出现。但很多职能部门,已经习惯于摊派任务、分配指标,这其实是一种十分落后、非常不科学的工作方法。

  提倡献血,本来是一个系统性的宣传普及工作,需要各单位部门沉下心去深入宣传。让潜在的献血群体,知晓献血的无伤害性和积极的社会意义,从而自愿、主动去献血,而不是顶着某种压力去献血。

  简单地下发通知,分配指标了事,是一种懒政思维,是总想着动动嘴、盖盖章就把问题解决了。殊不知,这种做法会有很大的副作用,会激发教师群体的抵触情绪,实质上也是在侵犯教师群体的正当权益

  更重要的是,懒政常诱发乱作为。因为正常的方式懒得去采用,嫌麻烦、见效慢,往往只能剑走偏锋,在违法违规的边缘突破。这次,当地教育局也承认,通知中确实提到“对任务完成不好的给予适当扣除绩效考核分”,但“没有那么做”。

  相比白纸黑字的要求,事后的临时承诺,显得是那么无力。当地行政部门需要明白一个道理:我的鲜血我做主,没有人可以强迫。不仅是献血,不仅是教师,在本职工作之外的其他个人权利的私域,都不能轻易去触碰。

  所以,这件事情又不能仅仅止于“调整”,当地教育部门还要从工作思路上去反思,从依法行政上去改正。唯有如此,才能预防类似的事情再次出现。如果不从思想深处去纠正,就还会陷入同样的误区。

  去年底,教育部曾发布《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》,要求坚决杜绝强制摊派无关事务;确保对中小学的督查检查评比考核事项在现有基础上减少50%以上。

  一边是大规模减负,一边是把和教学工作毫不相关的献血任务摊派给教师,这和教育部的政策方向背道而驰,也和社会公众的期待极不相符。希望耒阳当地的教育部门,好好学习,开展一下自我教育。

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